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Campus Briefs

聚焦“OBE模式”，，推动教学刷新——OBE专家走入应经论坛

首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力宣布时间：2023-12-13 首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力阅读量：

12月7日下昼，，应用经济学院在敦品楼607举行第三期应用经济论坛，，活动约请了五邑大学经济治理学院冯贞柏教授为各人做学术报告。应用经济学院院长吴铁雄，，副院长刘明飞、康艺之出席活动，，应用经济学院全体先生加入活动�；； ；疃煽狄罩痹撼ぶ鞒帧�

活动最先，，康艺之副院长向各人介绍了此次论坛的主题和主讲专家。特殊介绍了冯贞柏教授作为我院OBE理念专家，，近10年来加入并践行了以OBE理念为焦点的专业质量提升刷新工程，，多次制订、修改了国际经济与商业专业的人才作育方案、教学纲要及其它相关的教学治理文案，，并形成了一系列高水平效果，，具有很是富厚的OBE教学刷新履历，，冯教授还将会在以后的应用经济学各专业建设中为各人提供指导和资助。

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康艺之副院长介绍主讲嘉宾

接着，，冯贞柏教授作了题为“基于OBE理念的人才作育方案和教学纲要设计的心得和体会”的报告。首先，，冯教授就OBE理念的源起、开展历程和国际职位举行了介绍，，并重点强调了在认知该理念的历程中要掌握五个焦点问题，，即目的、需求、历程、评价及刷新。并从投入、产出、历程和评估等方面，，对OBE与古板教学的差别睁开了较量，，最后指出OBE的三大焦点要素为：学生中心、持续刷新和产出导向。

在此基础上，，冯教授就OBE理念在五邑大学的实践探索与先生们举行了分享，，并对其在人才作育方案和教学纲要中的应用举行了详细介绍。其中，，在人才作育方案设计方面，，他特殊强调OBE理念的落实要做到：贯彻反向设计基来源则；； ；厘清作育目的、结业要求、教学环节、教学内容之间的对应关系；； ；捉住开展需求视察、明确作育目的、清晰结业要求、理清作育标准、理顺课程结构五个方法。在教学纲要设计方面，，他提出尤为要注重以下四点：一是教学纲要的课程目的应与作育方案中课程与结业要求的指标点的支持相对应；； ；二是教学纲要的课程目的、要求应与作育方案中的作育目的和结业要求一致；； ；三是教学纲要的课程名称、课时、学分、安排妄想等应与作育方案一致；； ；四是教学纲要的先修课程和后续课程应思量清晰，，与作育方案拓扑图一致等。

最后，，冯教授谈了自己关于推行OBE刷新的两点感悟。他指出该理念很主要，，是大趋势，，对教育规范化，，提高人才作育质量作用重大。同时，，我们也强调运用OBE理念制订人才作育方案，，编写教学纲要等制度、文件、纲要虽然很是主要，，但执行事情仍然任重道远�；； ；岷�，，冯教授和学院先生们就怎样在新文科建设中贯彻落实OBE理念、怎样在人培和纲要设计中体现立异创业思索等问题举行了交流，，现场气氛热烈。

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冯贞柏教授作学术报告

这场论坛是我院举行OBE理念下教学刷新和人才作育方案设计以来的首场学院内部论坛，，全体西席通过配合学习，，对OBE理念、详细实验有了越发深入的熟悉，，同时也为下一步教科研事情涤讪了理论基础和研究偏向�：笮г夯菇中倏狾BE理念下教学刷新相关活动，，为学院宽大西席举行教科研事情提供持续性指导和深入帮扶。（图文/应用经济学院康艺之、刘明飞 责任编辑赵利兴）

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