宣布时间::2025-12-08
阅读量::
为提升师范生专业手艺水平,,,深化学生对教育情怀的明确和学习,,,教育学院特邀本院小学教育系教授陈彩燕举行了“望见儿童::小学西席专业特征暨融合教育”专题讲座。讲座于12月4日下昼在致用楼222举行,,,由小学教育系主任李亚玲主持,,,学院师生共一百七十多人加入了讲座。

陈彩燕教授在做精彩的分享
陈教授从小学西席的专业特征、、、望见儿童的相同智慧和小学融合教育的挑战与实验三个方面,,,向同砚们分享了怎样“望见儿童”。她以为,,,小学西席这一职业对教育素养、、、教学艺术、、、西席情商等要求尤为突出。她旁征博引,,,以“公开品评危险学生自尊”“先入为主关闭信任”等案例作为反面课本,,,告诉同砚们在未来的西席职业生涯中,,,要学会放下身段、、、坚持耐心地与学生建设优异的相同,,,起劲、、、详尽地给予学生关注;;;同时,,,还以深圳宝城小学拒收事务等反面案例,,,反思了融合教育中相关政策跟进脱节的问题,,,并和同砚们一起探讨了“营造容纳的校园文化”“提供专业的系统支持”等融合教育领域的乐成办学履历。

同砚们在起劲向陈教授提问
讲座深入浅出,,,发人深省。在座的同砚们听得津津有味,,,意犹未尽,,,并起劲地与陈教授举行互动,,,提出了许多自己对融合教育中的家校相同、、、怎样合理关注特殊儿童等问题的疑心,,,陈教授也耐心地为列位同砚逐一解答,,,给出了许多独到的看法。

小学教育系主任李亚玲对讲座举行总结
小学教育系主任李亚玲对讲座举行了总结,,,希望宽巨匠生都能够罗致陈教授“望见儿童”的教育智慧,,,乐教爱生,,,扎实学识,,,成为一名极具教育情怀的优异西席。(文/教育学院庞锦清 图/教育学院谢尚琏 责任编辑曾进)