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校企协同育人、、、提升执法素养——律所企业导师进课堂

首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力宣布时间：2025-11-14 首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力阅读量：

为了深化校企协同育人，，，立异应用型人才作育模式，，，2025年11月12—13日，，，应用经济学院约请广东诺臣状师事务所资深合资人张钰状师走进《经济法》课堂，，，为同砚们带来兼具专业性与实践性的执法课程新体验，，，将律所实践深度融入课堂教学中，，，切实推动《经济法》课程向“产教融合、、、理实一体”的偏向提升。。

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张钰状师在对民事诉讼程序举行解读

张钰状师从经济法视野的角度，，，讲了民事执法诉讼与仲裁的原理、、、程序与实战战略，，，课堂气氛热烈，，，学生回声起劲。。在目今经济情形下，，，商事纠纷的解决机制是企业谋划者必需掌握的焦点知识。。本次讲座聚焦“民事执法诉讼与仲裁”这一要害专题，，，将笼统的执法条文与鲜活的状师实践相连系，，，填补了古板课堂教学的缺乏。。

张状师接纳“理论解说+案例释义”的双�？？榻萄Ｊ�，，，认真解读了民事执法诉讼的流程、、、商事仲裁的程序，，，深入剖析执法诉讼与仲裁的意义与作用，，，同时还连系自身的执法实践履历，，，使笼统的法学看法与执法哲理通俗易懂，，，提高了同砚们的明确和体验，，，增添了对执法事务的兴趣。。

课程教学历程中，，，张钰状师依附其多年的解决经济纠纷的富厚履历，，，从一起真实的“执法服务费条约纠纷案”解说地区统领，，，迅速吸引了同砚们的注重力。。接着他以署理信用权纠纷案件为例，，，在解讼领地选择的同时，，，还举行法治教育，，，告诉同砚们要理性使用网络平台，，，不可意气用事，，，要有理性头脑。。

他并未局限于对执法看法的简朴复述，，，而是以“模拟实战”的方式，，，系统梳理了从“起诉状与证据准备”到“工业保全”“庭审辩说”，，，再到“讯断执行”的完整诉讼流程。。同时，，，他重点比照了诉讼与仲裁在程序、、、效率、、、本钱、、、保密性等方面的差别，，，并深入剖析了企业在签署条约时怎样设计争议解决条款等实务技巧。。

张钰状师强调，，，“关于未来从事经济治理或商事活动而言，，，相识怎样在纠纷爆发前做好风险提防，，，以及在纠纷爆发后选择最高效、、、最有利的解决路径，，，这项能力至关主要。。这正是我们今天通过这次课堂活动希望转达的焦点价值。�！�

生动的案例、、、严谨的逻辑以及诙谐的言论，，，让原本死板的执法程序变得很有吸引力。�？？翁蒙涎翘媒蚪蛴形�。�？？魏�，，，不少同砚体现，，，张状师讲的不但仅是书籍上的执法条文，，，更是未来阛阓上的实战履历。。他让各人直观地感受到了经济法条款在真实商业天下中的运作方式，，，对各人未来就业或创业都有很是大的资助。�！�

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张宇状师在回覆同砚们的提问

企业导师进课堂活动为应用型人才作育搭建了一个零距离接触企业的平台，，，企业导师分享的实践案例、、、行业视角，，，有助于课堂理论与企业实践的耦合，，，活动不但引发了学生的学习兴趣，，，也为西席的课堂教学提供了名贵的实务增补。。（图文/应用经济学院王刚 责任编辑曾进）

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