宣布时间::2024-11-18
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携一缕冬日的暖阳,,,凝一份教育的热忱,,,同赴一场携手共进的修行。11月16日,,,紫金县幼儿园园长、、、主干西席们齐聚一堂,,,配合迎来了壹号娱乐学前教育系主任魏敏教授的音乐邪术课堂。本次活动以体验式互动教学的形式开展。壹号娱乐学前教育系覃初绮先生,,,壹号娱乐帮扶紫金学前教育主干西席项目班学员、、、幼儿园园长/主干西席等200余人配合加入了此次活动。
魏敏以“什么知识(履历)的价值”为引子,,,深入探讨了音乐活动的焦点履历,,,强调了音乐活动关于幼儿周全开展的主要性。她通过一系列问题指导与会者思索::“幼儿园一日活动有哪些???”“什么是幼儿园的学习活动???”“幼儿园的学习分哪几个领域???”这些问题不但引发了与会者的深思,,,也为后续焦点履历视域下的音乐活动设计与组织涤讪了基础。

魏敏作论坛报告
魏敏以买办音乐综合活动《好饿的毛毛虫》睁开怎样基于要害履历设计音乐教育活动,,,指导学员思索本案例中涉及哪些焦点履历。她通过模拟毛毛虫的蠕动、、、进食等行动,,,配合响应的音乐节奏,,,实则涉及了节奏感的作育、、、音乐与行动的协调性以及音乐的节奏、、、结构、、、速率、、、力度等音乐要素焦点履历。


互动现场
魏敏围绕学前儿童音乐教育的内容赞美活动、、、韵律活动、、、攻击乐器演奏、、、音乐浏览四种类型思索怎样设计适合幼儿的音乐活动。以赞美活动《蚊子》为例,,,讲述幼儿园赞美活动设计的基本程序;以《老鼠和猫(音乐七步进阶片断)》为案例思索韵律活动与赞美活动的异同、、、韵律活动设计的流程。以《咕咕钟与闹钟》为案例思索攻击乐器演奏活动设计方法与流程,,,通过《玩具兵举行曲》《森林音乐会》等音乐活动指导学员使用多种乐器自主设计攻击乐器演奏活动。进而引出教学活动设计要素包括目的、、、内容、、、战略、、、质料与评价。她把实践与理论相连系,,,用生动的语言、、、富厚的案例为各人解说了音乐活动的焦点履历与设计原则,,,用故事—音乐—行动—其他四个方法,,,让西席们轻而易举地掌握了资助幼儿学习音乐活动的要领。
最后,,,学员代表讲话,,,对今天的研修举行了总结回首。她体现::魏敏教授的本次音乐专题讲座,,,给我们许多启发,,,从音乐领域的参考文献、、、音乐活动设计的趣味性,,,音乐活动与各领域活动融合,,,犹如一场音乐知识盛宴,,,买通音乐方面的任督二脉,,,让我们深入思索音乐课程的设计与组织,,,谢谢魏敏西席的精彩讲座!!(图文/教育学院覃初绮 责任编辑赵利兴)

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