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为弘扬中华优异古板文化，，提升壹号娱乐学子艺术审美与人文素养，，6月11日下昼，，壹号娱乐第324讲白云大课堂在北校区明德楼207报告厅开讲。。本期大课堂特邀广州美术学院美术教育学院院长吴慧平作题为《书法的鉴赏浅谈》的专题讲座，，向导现场师生走进书法的艺术天下，，深入探寻古板书法背后深挚的文化肌理与美学逻辑。。

讲座现场

讲座伊始，，吴慧平院长分享了自己跨专业修业的心路历程，，他告诉同砚们，，真正的热爱足以跨越专业的界线，，成为前行路上最长期的动力。。这一履历深深感动了在场同砚，，让各人明确，，无论身处哪个专业领域，，只要心怀热爱并为之不懈起劲，，就一定能够在理想的蹊径上走得更远。。吴院长勉励同砚们在大学时代要勇于探索自己的兴趣所在，，敢于追随心田的热爱，，不要被专业标签所约束。。随后，，吴院长以富厚的图片资料为辅助，，向导同砚们系统梳理了书法的历史开展历程。。他从甲骨文讲起，，逐一介绍了金文、、、篆书、、、隶书、、、楷书、、、行书、、、草书等差别书体的特点与演变脉络，，还特殊解说了甲骨文字体的奇异魅力，，指出甲骨文作为中国最早的成熟文字系统，，其线条质朴刚健、、、结构狼籍有致，，已经具备了书法艺术的基本要素。。从甲骨文的质朴到金文的庄重，，从篆书的圆融到隶书的舒展，，从唐楷的程序严谨到宋人的逸趣横生，，从行书的流通自然到草书的旷达不羁，，吴院长向导同砚们穿越三千多年的时光长河，，直观感受了书法艺术跨越千年的奇异魅力。。他深入剖析了每一种书风演变背后的社会文化思潮，，指出书法气概的变迁与时代精神、、、社会审美、、、文化看法亲近相关，，这让同砚们深刻明确了“书为心画”的深刻内在——线条的刚柔、、、墨色的枯润、、、结构的疏密，，皆是书者心境的外化，，也是文化传承的载体。。在讲座的焦点部分，，吴院长系统叙述了美学、、、艺术创作、、、艺术鉴赏、、、艺术品评四大焦点板块，，为同砚们搭建起完整的艺术认知框架。。他指出，，书法的美学蕴含于文字结构之中，，每一个笔画、、、每一个结字都包括着富厚的美学信息。。艺术创作考究运笔、、、结构的技巧章法，，需要书者具备扎实的基本功和敏锐的艺术感知力。。艺术鉴赏则需要结适时代配景品读作品韵味，，不但字要写得悦目，，更要明确作品背后的文化内在和情绪表达。。而艺术品评则是理性审阅书法作品优劣、、、辩证看待艺术开展的主要方式，，它资助我们在浏览经典的同时，，也坚持自力思索的能力，，书法鉴赏的实质是与千年文脉的对话，，只有建设系统的鉴赏知识系统，，才华真正读懂书法艺术的深层魅力。。别的，，吴院长还分享了一个极具新意的练字理念，，写书法的时间可以想象自己是一名舞蹈者，，笔画的抑扬转折、、、轻重缓急，，犹如舞蹈舒展流通的身姿，，让死板的练字变得富有韵律与美感。。这一生动形象的比喻让在场同砚线人一新，，也让各人对书法训练有了全新的明确和期待。。吴院长还连系美育视角，，阐释了书法在今世社会的主要价值。。他指出，，在快节奏确当下，，书法的鉴赏与学习不但是对古板武艺的传承，，更是一场向内的修行。。它教会我们在一撇一捺中体悟书法之美，，在临帖摹写中作育耐心与专注力，，在文字意境中感受中国文化独吞的蕴藉与张力。。吴慧平院长勉励同砚们在学习和生涯中坚持探索的热情，，自动学习和传承中华优异古板文化，，让书法艺术在年轻一代手中焕发新的生气与活力。。

吴院长教学中

讲座圆满竣事，，现场同砚纷纷体现吴慧平院长的分享让他们彻底突破了对书法“仅为写字悦目”的浅层认知，，收获了系统深刻的书法鉴赏知识，，对古板书法艺术的魅力有了全新体悟，，以后将自动学习书法知识，，专心鉴赏古板佳作，，以文字为媒，，在书法的天下里感受线条的温度，，起劲提升自己的艺术审美与人文素养，，以现实验动传承和弘扬中华优异古板文化。。（文/校团委郑珂可、、、罗劲文 图/校团委项目治理中心 责任编辑曾进）